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社團活動-編織教案 - 下載本文

一、《民間編織------貓頭鷹》教案

教學方法:欣賞、示范和編織練習相結合民間編織教案 一、教學目標

使學生了解我國民間編織的特色及風格,民間編織教案增強學生熱愛傳統民間美術的感情。初步掌握民間編織的基本方法,并要求學生按步驟用棕編或紙編做一個編織小動物民間編織教案。 二、教學重點和難點

重點:民間編織的特點及制作方法與步驟。

難點:掌握紙板、紙條的軟硬程序及紙編時折紙的角度與手法。 三、教具與學具準備

教 具:竹編、草編、藤編、紙編工藝品各式各樣~2件,繪畫紙,硬紙片,膠水,紅毛線,黃毛線,剪刀,引渡針

學 具:繪畫紙、硬紙片,膠水,紅毛線,黃毛線,剪彩刀,引針。 四、作業要求

按照紙編方法紡織一只貓頭鷹,要求圖樣美觀,比例協調,制作精細。 教學過程 第一課時

(一)組織教學。檢查學生課堂常規及學習的準備 (二)導入新課.

引言:我們從小就有一個習慣,用彩繩編織花籃,過端午時用粽葉編織花籃、斗笠、水桶等民間編織美術教案,這些都是最簡單的編織。假如在這個基礎上,這就是我們今天要學習的新課-----民間編織。

板書:民間編織 (三)講授新課。

1、欣賞民間編織的藝術特色。

(1)指導、啟發學生認識教材上各圖編織美的特點。 (2)大家談談最喜愛的作品,以及在生活中所見到的編織品。 (3)小結:竹編是我國南方傳統的工藝美術品。它發竹篾材料,以造型生動、做工精美著名。請欣賞教材P.21圖片竹編的背簍、果盒。草編裝飾品,取材廣泛,以草為材料、編制成各式作品,以夸張,變形為多。民間編織教案,棕編以棕樹葉為原料,其作品有鄉土氣息。 1. 民間編織的實用性與審美性融為一體的事例。民間編織教案 用廢棄不用的包箱扎帶編織的菜籃、提袋等。

用紙條、、毛線、麥稈編織的墊板、薄團、玩具等。民間編織教案 3、棕編蚱蜢制作步驟。

(1) 棕葉泡制,在開水中煮3分鐘 (2) 編織:a.觸須;b.頭;c.背、腹、翅。 (3) 整形修剪:觸須、腿、翅。 (4) 用紅毛線點眼。

由于棕葉材料較困難,我們學習另一種是人民群眾喜愛的工藝品。 1、準備工作。 (1)做線穗。

把一根1米的紅毛線裁為三段,其中兩段各15cm,一段70cm,把長段的線毛線纏成8cm的圈,然后用黃毛線(15cm)束緊一端打一個

小結,把另一端剪開,再用一根15cm長的紅毛線穿過上端。 (2)用硬紙片裁剪貓頭鷹頭部。 頭高7 cm, 眼睛寬14cm。 a.畫圖、裁剪頭部; b、挖眼洞 (3)用繪圖紙裁紙條。

一條3cm×70cm的紙折成1 cm 寬的邊,七條1cm×50cm的紙條。 (二)實踐操作 1、教師先編織好范樣。

2、教師示范,學生仿做,同步進行。 3、編織步驟如下:

外框;先把3cm×70cm的繪圖紙折成三折,做貓頭鷹的外框,身長12cm,身寬11cm,尾部的高度4.5cm,再用膠水在圖中黑點所表示的地方固定。羽毛:把1cm×50cm的紙條,用膠水粘接,按圖三所示的折法來回編織,并把靠近外框的紙條用膠水粘住。折時,手法要準、穩,紙條不能有多次折痕。 尾部:把紙條上下折疊編織。

上線穗:在貓頭鷹頭部穿一根15cm的紅毛線,把線頭兩端合在一起打結,再在尾底部中間把線穗裝上。

整理定型:把外框修正,羽毛擺勻,線穗拉直。 4、課堂巡視、提示。

在編織過程中,要注意清潔,不要把紙條搞皺搞臟,編織要均勻,發現普遍的問題及時解決,提示學生按程序進行,牢記操作要領。

5、課堂總結。

(1)選出優秀作品掛在黑板上進行講評。

(2)從實用變為藝術品是我國民間藝術的一大特色,鼓勵學生多看多練多做,為弘揚我國民間藝術作出貢獻。

二、手工編織-----小掛件

教學知識目標:

會在不同形狀的塑料板模型上進行基本鉤織 能力目標:

訓練學生的十指靈活性以及兩手的協調能力 情感目標:

進一步發揮學生的想象力進行作品的創作 重點:會小辮鉤織 難點:掌握小辮鉤織的手法 教學用具:

各種花色的線、規格不同的塑料板、鉤針、其他各種裝飾物,學生準備已塑封好的一、二寸照片或大頭貼 教學內容(過程) 一、組織教學

交代本節課的內容,和本節課在整個學期的地位和作用以及上課時應該注意的事項、安全。在塑料模型板上鉤織小辮再進行各種不同造型掛件的創作

二、提問:生活中我們都見過哪些有關編織的東西? 三、作品欣賞

使學生了解更多的編織作品,打開他們的思路。 四、了解鉤織藝術以及它的發展史(課件出示) 五、認識各種線和鉤織工具(課件結合實物)





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